为推动中加两国国际理解教育合作，展现全球抗疫期间人类命运共同体的精神和国际社会可持续发展前景，渥太华-卡尔顿教育局与成都市成华区教育局联合主办了“中加国际视野项目-联合国课程”，以联合国17个可持续发展目标为基础，选取与青少年生活关系最密切的主题开展项目式教学，引导两国学生思考人类与世界的关系。
完成课程的同学，不仅能获得渥太华-卡尔顿教育局和成华区教育局颁发的国际视野项目证书，还可获得联合国课程参与证书。
成都市双林小学和加拿大卡斯特瓦利学校，是参与首期联合国课程的中加学校。早在2018年，双林小学就曾组织师生团体前往卡斯特瓦利交流，2019年11月，在渥太华-卡尔顿教育和成华区教育局的推动下，两校签订友好学校协议，约定在师生互访、课程共建等方面继续深入合作。
突如其来的疫情对传统的友好学校交流产生了许多影响，但同时也推动我们不断创新，此次中加国际视野项目便是对友好学校创新交流模式的实践。
通过本项目，双林小学和卡斯特瓦利将各自选出5名学生和2-3名老师，组成一个线上班级，通过3个月的学习，探讨与人类生活息息相关的可持续发展目标主题，期间所有授课、交流和展示都以在线形式进行。
在5月20日举行的中加教师首次在线交流会议上，渥太华-卡尔顿教育局国际项目负责人Geoff Best先生提到：在线（教育）是一个大趋势，也是一个好时机，它能为我们提供更多的合作机会，也能让更多的学生参与其中。
一同出席会议的还有渥太华-卡尔顿教育局国际教育中心主任Constantine Ioannou先生和国际教育协调员Sean Oussoren先生，他们有丰富的国际教育经验，将全程参与课程实施，为双方老师提供帮助和指导。
来自卡斯特瓦利的Kim老师和Sarah老师是首期联合国课程的加方老师，她们将和来自双林的Kristin老师、Helen老师、Alison老师一起进行授课。初次见面的老师们详细讨论了首次课程的主题、形式和上课方式，双林的老师们还分享了中国学生返校复课的情况，希望能为加拿大提供一些经验。
首期联合国课程目前已进入学生选拔的最后阶段，通过选拔的5名双林小学生，将和卡斯特瓦利的5名学生一起学习，探讨青少年如何正确认识和影响世界。
究竟哪5位同学能够通过渥太华-卡尔顿教育局的严格面试，获得首期联合国课程的学习资格呢？
最终入选名单即将公布
