（北京时间）6月20日上午，加拿大教育代表团成员杰夫·贝斯特（Geoff Best）先生与薇薇安·贝斯特（Vivian Best）女士访蓉第四站来到成都市成华小学校。成华小学的老师们以三堂热情饱满的课程，向嘉宾们展示了学校实施“基于'互联网+'的中加友好学校人文交流课程开发与实践”课题以来取得的成果。
背景介绍
成华小学“基于‘互联网+’的中加友好学校人文交流课程开发与实践”的课题研究，是由成都市教育对外交流中心指导的国家级课题项目。作为其中的板块之一，“互联网+”中外游学课程，以枫糖浆为主题，旨在通过线上、线下相结合的手段，带领中国师生感受加拿大的人文魅力。“互联网+”熊猫走世界课程，以岩彩画为主题，旨在通过微课、在线课程等多种手段，向加拿大师生传播中国优秀传统文化。
中加同赏枫糖浆与红糖
本次特色课堂“枫糖浆与红糖”，展示成华小学“互联网+”中外游学课程的成果。课程借助情景导入、现场体验等多元形式，引导同学们思考探讨中加两国在饮食文化、气候环境等方面的异同。
中加同作茂密的花
“茂密的花”是一堂别开生面的粘土美术课，课程对主题“花”进行拓展，借以趣味互动游戏引入花瓣形态与花朵排布等，帮助孩子们理解复杂的内容，更好完成粘土花创作。对此，薇薇安女士表示，在加拿大的粘土课堂中更注重延伸创造性，而成华小学的这种教学方式非常有趣，锻炼了思维能力，给她带来了启发。
中加同绘友谊九色鹿
第三堂课是岩彩画课程，主题是“灵巧的九色鹿”。在此之前，同学们都已通过前期开展的”岩彩画——千年不褪色”系列课程初步掌握岩彩画基础知识。而本节课，老师则以另一种方式更深一步讲解了岩彩画的技法（叠色、吹画等）。随后，学生们对各种奇妙的技法完成实操练习。
成华区教育局的参访代表们也热情参与到岩彩绘画中，与加方嘉宾们同绘“中加友谊九色鹿”。
中加共探教育与未来
李巧老师：“目前我们已经成功开展很多中加人文交流的项目，收获到很多经验。这对发展学生的创造性非常有帮助。未来我希望能够参与更多线上线下交流项目。”
“成都号称公园城市，“300米见绿，500米见园”，我们家附近有很多公园，推荐你们有空出去逛逛！”
“气候变化是我们非常关心的话题，会造成很多灾难，比如干旱、洪水。想要缓解气候变化一个国家是不可能完成的，所以我们要一起努力，比如我们可以在生活中节约用电、减少使用塑料制品。”
薇薇安女士：“小组式的课堂让学生们更容易参与，参观学习你们的课堂实践能够帮助我找到更好的课程建设方案。”
本次参访，有益于助推渗透开展国际理解教育，发掘教育质量增长潜力，搭建中加人文交流合作新平台。联盟希望未来能链接视野更为广阔的中加人文交流项目，持续浇灌中加青少年，帮助他们心中的国际理解小苗茁壮成长，早日长成参天大树。
